miércoles, 18 de enero de 2017
Juego para la retroalimentación del alumno.
https://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/2747568/el_estudio_de_mexico_a_traves_de_los_mapas.htm
martes, 17 de enero de 2017
Las regiones de México
¿Que?
Identificar diferentes regiones de México
¿Para que?
para tener un mayor entendimiento sobre cómo está dividido el país en regiones y el porqué de estas.
¿Quien?
los alumnos del cuarto grado de primaria
¿Como?
Identificando cada uno de los estados y la región a la que pertenecen, también tener el conocimiento de cuantas son las regiones en las que se divide México.
¿Cuando?
Todo esto al inicio del ciclo escolar
¿Porque?
Por la importancia que tiene identificar las regiones en las que se divide México y a su vez podrán conocer en qué región se encuentra ubicado su estado, su clima, la flora y la fauna que ahí existe.
Los mapas hablan de México
¿Que?
mapas y su gran diversidad.
¿Para que?
Para conocer e interpretar los mapas conocidos y para obtener información diversa sobre las características de un lugar en específico.
¿Quien?
Los alumnos que cursan el cuarto grado de primaria
¿Como?
Ubicando los mapas, reconocerlos y saber interpretarlos.
¿Cuando?
Al inicio del ciclo escolar
¿Porque?
Porque es cuando los niños empiezan a conocer y comprender los límites de los estados y también empiezan a interpretar los mapas más fácil.
México y su división política
¿Que?
Conocer un poco de la historia geográfica del país, es decir como estaba establecida su extensión territorial hace años y como está en la actualidad
¿Para que?
Por la importancia que tiene conocer los límites de nuestro país y como está establecida su división política de los estados.
¿Quien?
los alumnos que cursan cuarto grado de primaria
¿Como?
con la utilización de mapas.
¿Cuando?
Al inicio del ciclo escolar
¿Porque?
Por la importancia que tiene en que los alumnos conozcan la delimitación geográfica de nuestro país en sus fronteras y también que conozcan la división de los estados que conforman el país de norte a sur, y del este al oeste.
En busca de México
¿Que?
Conocer la ubicación de la república mexicana en el mundo.
¿Para que?
Para la localización de los límites territoriales de méxico.
¿Quien?
los alumnos de cuarto grado de primaria
¿Como?
a través de una representación del mundo en un globo terráqueo y con la utilización de mapas.
¿Cuando?
Al inicio del ciclo escolar
¿Porque?
los alumnos deben saber la importancia que tiene conocer la ubicación en donde viven, y en este caso el país que ellos habitan.
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